武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。

科技館設(shè)計探索與實(shí)踐

隨著公眾教育程度與科學(xué)素養(yǎng)的不斷提高，我國科技館建設(shè)也發(fā)生了一系列變化：從以展品“講解”為中心到以觀眾“體驗”為中心，從單一科學(xué)原理的解讀到生動的科學(xué)實(shí)驗、豐富的應(yīng)用延展，從科普知識的宣講到科學(xué)思維的啟發(fā)，從靜態(tài)嚴(yán)肅的展陳到寓教于樂的互動，現(xiàn)代科技館不斷釋放出嶄新的魅力與活力。在這個過程中，科技館日漸科學(xué)化、生動化、人性化的展示設(shè)計，無疑是吸引更多觀眾走進(jìn)科技館的重要原因。

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邏輯性原則

科技館的設(shè)計既要體現(xiàn)科技展品固有的科學(xué)性，又要符合參觀者的思維規(guī)律，展廳各部分的設(shè)計要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，以引導(dǎo)參觀者對科學(xué)知識的系統(tǒng)理解。

可讀性原則

對于展品的設(shè)計，要集時間、空間于一體，使觀眾能將某一展品放在適當(dāng)?shù)臅r空概念中對號入座，激發(fā)參觀者自身的知識積累展開聯(lián)想，充分體現(xiàn)展品的學(xué)術(shù)性、奇特性、普及性和藝術(shù)性特點(diǎn)。

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虛擬現(xiàn)實(shí)科教宣傳片

自然科學(xué)中有很多學(xué)科涉及到地球、海洋、宇宙等等宏觀環(huán)境以及細(xì)x菌、原子等等微觀物體，虛擬現(xiàn)實(shí)科教宣傳片可以科學(xué)的還原這類平時難以觀察的物質(zhì)世界，為參觀者、學(xué)生展示更為豐富的自然世界。

虛擬駕駛、虛擬飛行、虛擬操作

虛擬駕駛、虛擬操作軟件，中視典為您提供虛擬駕駛的硬件系統(tǒng)和內(nèi)部數(shù)字程序的設(shè)計，給您一體式的虛擬駕駛體驗。

高科技產(chǎn)品演示

新的研究成果、科學(xué)發(fā)明在形成具體的產(chǎn)品或者具備具體的形象以前，就可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將它模擬出來，讓人更加直觀的感受和理解它們。這樣的工具將給科學(xué)研究或科普教育帶來很大的幫助。