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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的情l趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
武漢袖珍科技館，是于2001年成立的國(guó)內(nèi)第l一家民營(yíng)科技館，是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。公司形成了一個(gè)強(qiáng)有力的研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)及服務(wù)的優(yōu)l秀團(tuán)隊(duì)，其研制的679件袖珍科技系列科普產(chǎn)品、科技館展品等榮獲第十五屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。展品現(xiàn)已遍布全國(guó)十四多個(gè)省（市），建成了960多個(gè)袖珍科技館。其科普產(chǎn)品、科技館展品等的成長(zhǎng)與發(fā)展得到了中國(guó)科協(xié)及劉廣潤(rùn)、張勇傳、熊有倫等多位院士的關(guān)心和指導(dǎo)。
武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！
共振環(huán)
原理說(shuō)明：共振是兩個(gè)相同頻率的波的疊加（要考慮相位）；共振使波幅加大，即振動(dòng)加劇；物質(zhì)不同或物質(zhì)的形狀不同，其固有頻率不同，因此與外源波（比如喇叭發(fā)出的聲波）共振的頻率也不同。
不同尺度的鋼片環(huán)其固有頻率不同，當(dāng)喇叭發(fā)出的聲波頻率被調(diào)節(jié)到正好與鋼片環(huán)固有頻率相同時(shí)，鋼片環(huán)的振動(dòng)→為激烈。
操作方法：（1）打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)；（2）按下定時(shí)開(kāi)關(guān)（按鈕），振動(dòng)環(huán)展品進(jìn)入工作狀態(tài)，頻率顯示屏同時(shí)顯示喇叭發(fā)出聲音的頻率。（3）向右緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕，頻率由低向高改變，當(dāng)調(diào)節(jié)喇叭發(fā)出的聲音頻率分別達(dá)到一定值時(shí)，四個(gè)大小不等的振動(dòng)環(huán)會(huì)分別達(dá)到機(jī)大的振動(dòng)幅度，呈現(xiàn)的現(xiàn)象就是：該圓形的振動(dòng)環(huán)變成多邊形了。（4）再自右向左緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕，使頻率由高向低改變，直到復(fù)零為止。
目前在我們國(guó)內(nèi)，有一些比較重視中小學(xué)學(xué)生科普教育的大中城市都開(kāi)始建設(shè)校園科技展館和實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)展館內(nèi)或?qū)嶒?yàn)室的科普教學(xué)儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的手動(dòng)創(chuàng)作能力。可是對(duì)于那些縣級(jí)城鎮(zhèn)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，科普知識(shí)教學(xué)還是不能完全普及到的。
科普教學(xué)儀器帶進(jìn)講堂既能提高老師的講課效率，也能幫助學(xué)生理解吸收課堂知識(shí)，學(xué)生可以實(shí)際操作演示原理，這種互動(dòng)教學(xué)的方式也催發(fā)了教學(xué)儀器的市場(chǎng)進(jìn)化。市場(chǎng)對(duì)于教學(xué)儀器方面銷量比較火的是實(shí)驗(yàn)箱和多媒體教學(xué)儀器。
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