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在舉辦科普展覽過(guò)程中培養(yǎng)展教人才
展教人員知識(shí)面要廣。科普展教在內(nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識(shí)，涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域，在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才，這就需要有一批能掌握多方面知識(shí)的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個(gè)龐雜的展教隊(duì)伍，只能建設(shè)一支知識(shí)面廣，既有一定理論技術(shù)水平，也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。展教人員要見(jiàn)多識(shí)廣、思路開(kāi)闊。八七年以來(lái)，我們展教部的人先后到北京、上海、蘭州、武漢、蚌埠等六十個(gè)兄弟科技館和活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)能力。我們的展教工作人員既是展品的設(shè)計(jì)者、制作者，也是展覽時(shí)的組織者、服務(wù)員和維修工。
1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí)，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國(guó)富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無(wú)定規(guī)。我們認(rèn)為，我國(guó)的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國(guó)外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國(guó)自己在展教方面的路來(lái)。
我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，又是一個(gè)走社會(huì)l主義道路的國(guó)家。我國(guó)還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國(guó)情、國(guó)土、祖國(guó)歷史等方面知識(shí)的愛(ài)國(guó)主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場(chǎng)地?zé)o展項(xiàng)的困境。
3.積極爭(zhēng)取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。
電磁起重機(jī)
尺寸規(guī)格：小件：430*430*150
中大件：600*800*1200 底座規(guī)格：600*800*750
接通電源后，電磁鐵產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)吸引鐵制金屬物；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，電磁鐵磁場(chǎng)消失；鐵制金屬物落到指l定的地點(diǎn)。
工廠里搬運(yùn)鋼鐵用的電磁起重機(jī)安裝在吊車上，一次可以吊起幾噸鋼鐵，另外在電鈴、電報(bào)機(jī)、電動(dòng)機(jī)、自動(dòng)控制上都有廣泛的應(yīng)用。按住開(kāi)關(guān)，讓起重機(jī)向裝有鐵制金屬物的小盤移動(dòng)并靠近，就能將鐵制金屬物吸住；移動(dòng)到目的地后，松開(kāi)開(kāi)關(guān)，鐵制金屬物就會(huì)掉落到指l定的地方。
探究問(wèn)題：展品將大型電磁起重機(jī)制成可動(dòng)式模型。用電磁起重機(jī)，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運(yùn)，不但操作省力，而且使工作簡(jiǎn)化了。
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